第1章：中國企業(yè)大學發(fā)展背景綜述17

1.1 企業(yè)大學必要性和可行性分析17

1.1.1 企業(yè)大學創(chuàng)建必要性分析17

1.1.2 企業(yè)大學創(chuàng)建可行性分析19

（1）企業(yè)大學與公司規(guī)模之間的關系19

（2）企業(yè)大學與公司所屬行業(yè)的關聯(lián)19

（3）企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學的關系20

（4）企業(yè)大學創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關系21

1.2 企業(yè)大學的投資與回報22

1.2.1 企業(yè)大學的投資22

1.2.2 企業(yè)大學的回報24

1.2.3 企業(yè)大學投資與回報評估26

第2章：國外企業(yè)大學運營及經驗借鑒30

2.1 國外企業(yè)大學運營綜述30

2.1.1 國外企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學模式分析30

（1）網上課程模式30

（2）商業(yè)運作模式31

（3）混合式模式32

（4）知識管理模式33

2.1.2 國外企業(yè)大學成功關鍵因素34

2.1.3 國外企業(yè)大學運營發(fā)展趨勢36

2.2 美國企業(yè)大學運營分析37

2.2.1 美國企業(yè)大學發(fā)展概況37

（1）美國企業(yè)大學運營背景37

（2）美國企業(yè)大學發(fā)展歷程42

（3）美國企業(yè)大學發(fā)展現狀43

2.2.2 美國企業(yè)大學運營模式分析44

（1）美國企業(yè)大學運營模式原則44

（2）美國企業(yè)大學運營模式特點45

2.2.3 美國企業(yè)大學經驗借鑒48

2.3 歐洲企業(yè)大學運營分析51

2.3.1 英國企業(yè)大學運行分析51

（1）英國企業(yè)大學發(fā)展概況51

（2）英國企業(yè)大學經驗借鑒52

2.3.2 德國企業(yè)大學運營分析54

（1）德國企業(yè)大學發(fā)展概況54

（2）德國企業(yè)大學發(fā)展特點55

（3）德國企業(yè)大學經驗借鑒57

2.4 全球領先企業(yè)大學案例研究58

2.4.1 美國領先企業(yè)大學案例研究58

（1）美國迪斯尼企業(yè)大學58

（2）美國聯(lián)邦快遞企業(yè)大學63

（3）美國摩托羅拉企業(yè)大學64

（4）美國通用電氣企業(yè)大學65

（5）UT斯達康企業(yè)大學66

（6）甲骨文企業(yè)大學66

（7）美國麥當勞漢堡大學68

（8）美國惠普商學院69

2.4.2 歐洲領先企業(yè)大學分析70

（1）德國西門子企業(yè)大學70

（2）意大利菲亞特集團伊斯沃爾（ISVOR）企業(yè)大學72

第3章：中國企業(yè)大學發(fā)展環(huán)境分析76

3.1 企業(yè)大學政策環(huán)境分析76

3.1.1 企業(yè)大學主要政策76

（1）國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要76

（2）《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》80

（3）關于加快制定《中國制造2025》人才培養(yǎng)政策措施的提案85

（4）關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見86

（5）國家教育事業(yè)發(fā)展“十五五”規(guī)劃94

3.1.2 政策環(huán)境對企業(yè)大學發(fā)展影響95

3.2 企業(yè)大學經濟環(huán)境分析96

3.2.1 國內外宏觀環(huán)境現狀分析及預測96

（1）全球宏觀環(huán)境現狀96

（2）全球經濟走勢預測102

（3）中國宏觀環(huán)境現狀104

（4）中國經濟發(fā)展前景預測109

3.2.2 國內財政收入分析110

3.3 企業(yè)大學社會環(huán)境分析111

3.3.1 中國企業(yè)特征分析111

3.3.2 中國企業(yè)轉型趨勢分析112

（1）在高端產業(yè)領域國內巨頭普遍實現“高端起飛”112

（2）在主流制造業(yè)領域中國企業(yè)將逐步進軍產業(yè)鏈高端實現產業(yè)升級113

（3）大量的中國巨頭將成為世界巨頭的希望放在國內市場113

3.3.3 中國人才環(huán)境分析114

（1）人力資源規(guī)模114

（2）城鎮(zhèn)人口就業(yè)情況116

第4章：中國企業(yè)大學發(fā)展現狀及趨勢分析117

4.1 中國企業(yè)大學發(fā)展現狀分析117

4.1.1 中國企業(yè)大學發(fā)展歷程117

4.1.2 中國企業(yè)大學特征117

4.1.3 中國企業(yè)大學規(guī)模118

（1）中國企業(yè)數量118

（2）中國企業(yè)大學數量120

（3）“世界500強”中國企業(yè)成立企業(yè)大學數量120

4.1.4 中國企業(yè)大學培訓體系現狀120

4.1.5 中國企業(yè)大學發(fā)展面臨問題124

4.2 中國跨國集團設立企業(yè)大學的發(fā)展研究126

4.2.1 跨國集團的中國企業(yè)大學發(fā)展概況126

4.2.2 重要跨國集團中國企業(yè)大學發(fā)展分析126

（1）GE中國培訓發(fā)展中心126

（2）愛立信中國學院126

（3）IBM中國渠道大學127

（4）摩托羅拉中國區(qū)大學130

4.2.3 企業(yè)大學助推跨國公司本土化運作機制分析131

（1）企業(yè)大學助推跨國公司本土化運作機理131

（2）企業(yè)大學在跨國公司本土化戰(zhàn)略中的作用135

（3）企業(yè)大學推動本土化戰(zhàn)略實施的對策138

4.3 中國CLO首席學習官的職業(yè)發(fā)展現狀分析141

4.3.1 CLO定義和職務環(huán)境分析141

4.3.2 CLO職責和工作內容分析141

（1）CLO的主要職責141

（2）CLO的工作內容142

4.3.3 CLO面臨的挑戰(zhàn)分析142

4.3.4 CLO發(fā)展前景展望142

第5章：中國企業(yè)大學戰(zhàn)略定位及建設運營分析144

5.1 企業(yè)大學戰(zhàn)略定位分析144

5.1.1 企業(yè)大學戰(zhàn)略定位分類144

（1）全員培訓類144

（2）管理變革類144

（3）創(chuàng)建學習型組織145

5.1.2 企業(yè)大學戰(zhàn)略定位選取關鍵因素146

5.1.3 領先企業(yè)大學戰(zhàn)略定位變化趨勢146

（1）漢堡大學146

（2）惠普商學院147

（3）摩托羅拉企業(yè)大學148

（4）GE中國培訓發(fā)展中心149

5.2 企業(yè)大學建設深度研究150

5.2.1 企業(yè)大學軟件和硬件的建設150

5.2.2 企業(yè)大學建設工作層次劃分150

5.2.3 企業(yè)大學建設資金運營調研150

（1）海爾大學150

（2）惠普商學院151

（3）摩托羅拉大學151

（4）西門子管理學院152

（5）GE中國培訓發(fā)展中心152

5.3 企業(yè)大學運營體系深度調研153

5.3.1 企業(yè)大學核心運營體系153

5.3.2 企業(yè)大學課程體系153

（1）課程體系建設153

（2）課程體系開發(fā)：154

5.3.3 企業(yè)大學師資體系156

（1）外部講師優(yōu)劣勢分析156

（2）內部講師優(yōu)劣勢分析156

（3）企業(yè)大學師資體系建立156

5.4 國內外領先企業(yè)大學運作模式對比分析157

5.4.1 摩托羅拉企業(yè)大學運作模式分析157

（1）摩托羅拉企業(yè)大學發(fā)展歷程157

（2）摩托羅拉企業(yè)大學功能調研158

（3）摩托羅拉企業(yè)大學培訓投入158

（4）摩托羅拉企業(yè)大學核心價值觀159

（5）摩托羅拉企業(yè)大學學院設置160

（6）摩托羅拉企業(yè)大學課程設計161

（7）摩托羅拉企業(yè)大學教學模式162

（8）摩托羅拉企業(yè)大學培訓評估模式163

5.4.2 海爾企業(yè)大學運作模式分析164

（1）海爾企業(yè)大學組織架構164

（2）海爾企業(yè)大學功能調研164

（3）海爾企業(yè)大學課程設計170

（4）企業(yè)的加油站172

5.4.3 摩托羅拉企業(yè)大學與海爾企業(yè)大學運作模式對比分析173

（1）企業(yè)大學辦學理念對比173

（2）企業(yè)大學資源投入對比173

（3）企業(yè)大學院系設置/培訓方法對比174

（4）企業(yè)大學授課/培訓方式對比174

（5）企業(yè)大學課程設計對比175

（6）企業(yè)大學評估體系對比175

（7）企業(yè)大學發(fā)展趨勢對比176

5.5 企業(yè)大學建設運營案例研究176

5.5.1 安徽江淮汽車股份有限公司企業(yè)大學建設研究176

（1）企業(yè)發(fā)展歷程176

（2）企業(yè)大學運營狀況177

（3）企業(yè)大學成果分析177

（4）企業(yè)大學變革趨勢178

5.5.2 上海電力企業(yè)大學師資隊伍建設研究179

（1）上海電力股份有限公司簡介179

（2）企業(yè)大學培訓講師資源來源180

（3）企業(yè)大學師資隊伍建設措施180

（4）企業(yè)大學師資建設經驗借鑒183

第6章：中國企業(yè)大學建設成功關鍵因素量化分析186

6.1企業(yè)大學建設成功關因素概述186

6.2 中國世界五百強企業(yè)大學建設調研187

6.2.1 中國世界五百強企業(yè)調研模型設計187

6.2.2 中國世界五百強企業(yè)建設培訓中心調研187

（1）國家電網公司187

（2）中國石油天然氣集團公司191

（3）中國南方電網有限責任公司193

（4）中國第一汽車集團公司196

6.2.3 中國世界五百強企業(yè)建設企業(yè)大學調研198

（1）中國石油化工集團公司198

（2）鴻海精密工業(yè)股份有限公司201

（3）中國移動通信集團公司203

（4）中國人壽保險（集團）公司206

（5）中國中化集團公司210

（6）中國寶武鋼鐵集團212

（7）中國電信集團公司213

（8）中糧集團有限公司216

（9）中國海洋石油總公司218

（10）中國交通建設集團有限公司221

（11）聯(lián)想集團223

6.3 企業(yè)大學建設成功關鍵因素量化分析227

6.3.1 量化分析模型設計227

6.3.2 企業(yè)大學關鍵因素因子分析227

6.3.3 企業(yè)大學關鍵因素線性回歸分析228

6.3.4 企業(yè)大學關鍵因素Logistic回歸分析229

6.4 企業(yè)大學建設成功關鍵因素量化實證分析結論231

6.4.1 企業(yè)大學建立與營業(yè)收入有顯著關系231

6.4.2 中國全球500強企業(yè)全球排名與企業(yè)大學操作變量關系顯著232

第7章：中國領先企業(yè)大學建設運營分析233

7.1 通信行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析233

7.1.1 中國移動學院233

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程233

（2）企業(yè)大學運營現狀233

（3）企業(yè)大學成果分析234

（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向234

7.1.2 中國聯(lián)通學院234

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程234

（2）企業(yè)大學運營現狀235

（3）企業(yè)大學成果分析236

（4）企業(yè)大學最新發(fā)展動向236

7.2 IT行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析237

7.2.1 華為大學237

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷237

（2）企業(yè)大學運營現狀238

（3）企業(yè)大學成果分析238

7.2.2 金蝶顧問學院246

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程246

（2）企業(yè)大學運營現狀246

（3）企業(yè)大學成果分析246

7.2.3 度技術學院247

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程247

（2）企業(yè)大學運營現狀247

（3）企業(yè)大學成果分析247

7.2.4 阿里學院248

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程248

（2）企業(yè)大學運營現狀248

（3）企業(yè)大學成果分析249

7.3 金融與房地產行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析250

7.3.1 中國平安金融培訓學院250

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程250

（2）企業(yè)大學運營現狀250

（3）企業(yè)大學成果分析251

7.3.2 招銀大學252

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程252

（2）企業(yè)大學運營現狀253

（3）企業(yè)大學成果分析254

7.3.3 保險職業(yè)學院255

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程255

（2）企業(yè)大學運營現狀256

（3）企業(yè)大學成果分析257

7.3.4 萬科物業(yè)學院257

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程257

（2）企業(yè)大學運營現狀258

（3）企業(yè)大學成果分析258

7.4 制造行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析259

7.4.1 蒙牛商學院259

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程259

（2）企業(yè)大學運營現狀259

（3）企業(yè)大學成果分析260

7.4.2 中糧集團忠良書院262

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程262

（2）企業(yè)大學運營現狀262

（3）企業(yè)大學成果分析263

7.4.3 美特斯邦威大學263

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程263

（2）企業(yè)大學運營現狀264

（3）企業(yè)大學成果分析264

7.4.4 海爾大學264

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程264

（2）企業(yè)大學運營現狀265

（3）企業(yè)大學成果分析265

7.4.5 圣象集團管理學院268

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程268

（2）企業(yè)大學運營現狀269

（3）企業(yè)大學成果分析269

7.4.6 美的學院269

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程269

（2）企業(yè)大學運營現狀269

（3）企業(yè)大學成果分析270

7.4.7 TCL大學271

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程271

（2）企業(yè)大學運營現狀271

（3）企業(yè)大學成果分析271

7.5 零售行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析272

7.5.1 國美管理學院272

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程272

（2）企業(yè)大學運營現狀272

（3）企業(yè)大學成果分析273

7.5.2 王府井商學院273

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程273

（2）企業(yè)大學運營現狀273

（3）企業(yè)大學成果分析274

7.6 能源行業(yè)領先企業(yè)大學建設運營分析274

7.6.1 寶鋼人才開發(fā)院274

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程274

（2）企業(yè)大學運營現狀274

（3）企業(yè)大學成果分析275

7.6.2 中化管理學院275

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程275

（2）企業(yè)大學運營現狀275

（3）企業(yè)大學成果分析275

7.6.3 國網技術學院276

（1）企業(yè)大學發(fā)展歷程276

（2）企業(yè)大學運營現狀276

（3）企業(yè)大學成果分析277

第8章：中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學可行性分析278

8.1 中小型企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學壁壘分析278

8.1.1 人力資源壁壘278

8.1.2 知識資源壁壘278

8.1.3 品牌壁壘278

8.2 企業(yè)大學新模式——校企合作279

8.2.1 校企合作資源優(yōu)勢279

8.2.2 校企合作十大案例研究279

（1）IBM聯(lián)合多所高校279

（2）新興鑄管集團聯(lián)合清華大學280

（3）西門子公司聯(lián)合華東理工大學281

（4）微軟亞洲研究院聯(lián)合北京大學282

（5）中央電視臺聯(lián)合中國傳媒大學282

（6）德州儀器公司聯(lián)合電子科技大學283

（7）長安汽車有限公司聯(lián)合重慶大學284

（8）寧波海天集團聯(lián)合寧波職業(yè)技術學院285

（9）上海汽車工業(yè)集團聯(lián)合上海交通大學285

（10）上海航空股份有限公司聯(lián)合上海工程技術大學286

8.3 中小企業(yè)校企合作平臺——虛擬大學287

8.3.1 虛擬企業(yè)大學界定287

8.3.2 虛擬企業(yè)大學特征287

8.3.3 虛擬企業(yè)大學方案設計289

（1）課程體系289

（2）Elearning系統(tǒng)290

（3）企業(yè)大學實踐案例290

第9章：企業(yè)大學知識管理與轉移專項研究292

9.1 知識管理概述292

9.1.1 知識管理內涵292

9.1.2 企業(yè)大學知識管理目標292

9.2 企業(yè)大學知識管理供需分析293

9.2.1 企業(yè)大學知識管理需求分析293

9.2.2 企業(yè)大學知識管理來源分析294

9.3 企業(yè)大學知識管理體系規(guī)劃295

9.3.1 企業(yè)大學知識界定295

9.3.2 企業(yè)大學知識層次劃分295

9.3.3 企業(yè)大學知識管理體系結構296

9.4 企業(yè)大學知識轉移研究297

9.4.1 企業(yè)大學知識轉移模式297

（1）內容螺旋297

（2）經驗螺旋299

（3）內容和經驗的螺旋交互301

9.4.2 企業(yè)大學VS傳統(tǒng)企業(yè)組織知識轉移301

（1）宏觀層面的知識轉移301

（2）微觀層面下的知識轉移303

9.4.3 企業(yè)大學知識轉移模型構建305

圖表目錄

圖表1：中國企業(yè)大學發(fā)展歷程17

圖表2：創(chuàng)建企業(yè)大學的必要性18

圖表3：投資企業(yè)大學的幾種形式22

圖表4：企業(yè)大學投資策略24

圖表5：國外企業(yè)大學網上課程模式特征分析30

圖表6：國外企業(yè)大學商業(yè)運作模式特征分析31

圖表7：國外企業(yè)大學混合式模式特征分析33

圖表8：國外企業(yè)大學混知識管理模式特征分析34

圖表9：國外企業(yè)大學成功關鍵因素分析35

圖表10：核心競爭力的邏輯模型41

圖表11：美國企業(yè)大學運營模式原則44

圖表12：企業(yè)利用外部培訓機構的情況47

圖表13：美國企業(yè)大學經驗借鑒48

圖表14：英國企業(yè)大學經驗借鑒52

圖表15：迪斯尼大學的特點58

圖表16：德國西門子企業(yè)大學學院特色70

圖表17：中國GDP增長情況分析105

圖表18：創(chuàng)建企業(yè)大學的必要性112

圖表19：2019-2024年中國人力資源服務機構數量114

圖表20：2019-2024年中國人力資源服務行業(yè)從業(yè)人員115

圖表21：創(chuàng)建企業(yè)大學的必要性117

圖表22：中國企業(yè)大學發(fā)展面臨問題124

圖表23：企業(yè)大學加強自身建設，實現推動跨國公司本土化戰(zhàn)略的目標132

圖表24：多角化經營的跨國公司價值體系135

圖表25：企業(yè)大學推動本土化戰(zhàn)略實施的對策138

圖表26：摩托羅拉大學合作伙伴148

圖表27：各個學院主要職能和培訓項目160

圖表28：摩托羅拉企業(yè)大學教學模式162

圖表29：課程安排167

圖表30：海爾企業(yè)大學課程設計170

圖表31：海爾大學與摩托羅拉大學辦學理念對比173

圖表32：海爾大學與摩托羅拉大學資源投入對比173

圖表33：海爾大學與摩托羅拉大學系設置/培訓方法對比174

圖表34：海爾大學與摩托羅拉大學大學授課/培訓方式對比174

圖表35：海爾大學與摩托羅拉大學課程設計對比175

圖表36：海爾大學與摩托羅拉大學評估體系對比175

圖表37：海爾大學與摩托羅拉大學發(fā)展趨勢對比176

圖表38：上海電力企業(yè)大學選拔與補充新的講師的流程180

圖表39：上海電力企業(yè)大學師資建設經驗借鑒183

圖表40：企業(yè)大學建設成功關鍵因素186

圖表41：國家電網公司狀況188

圖表42：圖表: 中國南方電網有限責任公司經營情況194

圖表43：中國第一汽車集團公司經營情況197

圖表44：中國石油化工集團公司經營情況199

圖表45：鴻海精密工業(yè)股份有限公司經營情況202

圖表46：中國移動通信集團公司經營情況204

圖表47：中國人壽保險（集團）公司經營情況207

圖表48：中國電信集團公司主要經濟指標214

圖表49：聯(lián)想集團經營狀況224

圖表50：公司如何做好人才培養(yǎng)239

圖表51：華為培養(yǎng)人才的特點240

圖表52：基層管理者的賦能環(huán)節(jié)243

圖表53：華為高級干部管理研討班245

圖表54：招銀大學組織機構253

圖表55：虛擬企業(yè)大學特征287

圖表56：電力企業(yè)的知識來源294

圖表57：企業(yè)大學知識分類295

圖表58：系統(tǒng)平臺體系結構296

圖表59：企業(yè)大學知識轉移螺旋圖297

圖表60：習方式的二維矩陣299

圖表61：宏觀層面的知識轉移比較分析302

圖表62：微觀層面的知識轉移比較分析304

圖表63：企業(yè)大學知識轉移模型構建建議305